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1. 새교육체제
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나가사키 준신성모회를 설립모체로 하는 도쿄준신여자대학은, 가톨릭 신앙의 휴머니즘을 기초로 한
교육을 실천하고 있습니다. <사랑에 뿌리내린 참 지혜>를 모토로 마음이 넓고 감성이 풍부한 인재를 육성하고 있습니다.
2008년 새롭게 시작한 본 학원의 커리큘럼은 그 기본에 <純心평화학>을 설치하고 타인을 생각하는 마음의 소중함을 교육시킵니다.
정성을 다한 대인관계, 즉 <사랑의 실천>이 설령 그 하나 하나가 수고스럽다 할지라도 결과적으로 세계평화로의 공헌에 힘쓰겠다는 신념이 있기 때문입니다. 본 대학이 새롭게 <국제교양학과>를 설치하고 전 학과적으로 국제적인 교양교육을 강화하는 자세를 결심한 것에도 이유가 있습니다.
도쿄준신은 새롭게 <부전공>제도를 도입했습니다. 시야를 넓히고 감성을 연마하여 풍부한 인간성을 배양하기 위해서 입니다. 좋아하는 과목을 흥미와 관심을 가지고 이수하는 것뿐만 아니라, 체계화된 프로그램을 이수하는 것으로 또 하나의 전공 영역을 익히는 일이 가능합니다. 아이의 마음을 받아들일 수 있는 영어선생, 예술적 센스가 넘치는 보육사, 외국어 운용력을 활용하여 갤러리에서 활약하는 큐레이터 등, <복합적 전문성>을 갖춘 개성 풍부한 인재가 탄생합니다.
4년 후의 당신을 상상해 보세요. 그곳에는 사랑이 가득한 마음과 풍부한 국제적 교양을 익힌 개성 풍부한 인재로써, 사회에 공헌하는 당신이 있을 것 입니다.
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| 2. 3가지 바람이 부는 도쿄준신여자대학 |
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| 본 대학의 심볼 컬러는 맑은 블루입니다. 지금 여기에 상쾌한 3가지의 바람이 불고 있습니다. |
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| - (교육)트리플A의 바람 |
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| 트리플A의 교육을 체험해 보지 않겠습니까? 본 대학은 교육조건을 나타내는 3가지의 지표에 있어서 모두 A 평가를 받았습니다<대학랭킹: 아사히 신문사>. 즉 트리플A입니다. 이것은 매우 드문 일입니다 |
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| - 준신 메소드의 바람 |
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| 트리플A의 교육 조건을 사용하여 <소수인원 수업과 세심한 수업 지도법>을 완성하기 위해 모두가 몰두하고 있습니다. 이것을 <준신 메소드>라 부르고 있습니다. 모두가 <학습은 즐겁다. 보람이 있다> 라는 기분을 느낄 수 있기를 바라고 있습니다. |
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- 존재감 만들기의 바람 |
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| 여러분 주위에도“나 자신을 필요로 하지 않는다”는 마음의 빈곤에 빠진 사람이 많이 있을 것입니다. 사랑에 가득 찬 존재감 있는 사람을 만들고 싶습니다. 우리들은 국제교양을 통하여, 아이들의 배움을 통하여, 예술을 통하여 “사랑에 뿌리내린 참 지혜”를 모토로 교육하고 있습니다. 함께 배워 보세요. |
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| 3. 준신의 교육과정 |
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| - 2007년 준신은 『초등학교 교직과정』을 설치하였습니다. 유치원부터 고등학교까지 본 대학에서 교원양성의 과정전체를 이수 가능하게 되었습니다. 지금 학교교육의 현장에서는 다양한 문제가 표면화되고 그 해결책을 모색하고 있습니다만, 해결의 실마리는 『사랑과 평화의 실천』이 가능한 교원의 존재가 아닐까 생각합니다. 가톨릭 미션으로써 준신은 그 자질과 실력을 구비한 교원 양성을 사명으로 생각하고 있습니다. 각 학과의 특성을 살려서 전문성 풍부하고 감성 뛰어난 교원, 그리고 인간적 매력을 고루 갖춘 인재 교육을 목표로 합니다. |
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| - 純心평화학 |
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| 제 2차 세계 대전 말기 1945년 8월9일 나가사키에 원자폭탄이 투하되었습니다. 나가사키 준신여자고등학교의 학생 214명도 이 “인류의 비극”에 휘말려 하늘의 부름을 받았습니다.
준신에는 이 희생을 헛되이 하지 않고, 지구상에 “진리와 사랑과 평화”를 실현하는 사명이 주어졌습니다. 그것은 결코 “세계평화”와 “핵폐기”를 소리 높여 외치는 운동이 아닙니다. 우리들 한 사람 한 사람이 한곳을 비추는 작은 등불이 되어 작은 평화를 실현해 가는 것이 평화로운 기쁨에 찬 세계를 이룩하는 것이라는 신념에 기초하고 있습니다. 한 사람 한 사람이 평화를 실현하기 위해서 “타인의 입장에 서서 사랑의 마음으로”행동하는 지침은 『마리아님, 남들이 싫어하는 일이라도 제가 기꺼이』라는 학원 표어에 나타나 있습니다. |
| 『純心평화학』은 창립자 에스미 야스 님의 평화추구를 실현하기 위해 규범으로 만든 것이며 본 대학에 입학한 모든 학생이 이것을 배우고, 건학의 정신을 구현합니다. |
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| - 국제인교육 |
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진정한 국제인이란 외국어를 유창하게 구사할 수 있는 사람이 아니다라고 실감하고 있습니다. 세계에서 일어나는 일을 정확히 이해하고, 자신의 말로 전할 수 있는 힘이 요구되고 있습니다.
-데토리 류이치- |
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| 도쿄준신여자대학에 국제교양학과가 개설되어 학사고문으로서 교육프로그램의 조언을 하게 된 것을 기쁘게 생각합니다. 냉전종식, 연안전쟁에서의 일본 외교의 패배, 9.11미국 동시다발 테러. 역사의 순간을 현장에서 느낀 것을 이제 교육현장에서 전달하려고 생각합니다. 세계의 여러 곳을 여행하면서 집필한 다큐멘트 소설 「울트라 달러」는 북한의 위조지폐 의혹을 횡축으로, 인텔리전스를 종축으로 쓴 것입니다. 그러나 위조지폐인지, 아닌지 이것은 심각한 문제를 내포하고 있습니다. 왜냐하면 북한이 만들어내고 있는 위조지폐는 진짜와 조금도 틀리지 않습니다. 아니 진짜 이상으로 정교합니다. 진실을 정확히 통찰하기 위해서는 무엇이 필요한 것일까요?
외교저널리스트, 작가로서 세계각지에서 취재를 하면서 진정한 국제인이란 외국어를 유창하게 구사할 수 있는 사람이 아니라는 것을 실감했습니다. 세계에서 일어나는 일을 정확히 이해하고 자신의 말로 전달할 수 있는 힘이 요구되고 있습니다.
도쿄준신여자대학에서는 사회인도 포함해서 학습을 계속하고 싶은 사람에게 문을 넓히려 생각하고 있습니다. 학생 한 명 한 명의 요구에 맞게 조금 더 다듬은 강좌를 제공하기 위해 계속해서 연구하겠습니다. 앞으로의 여성은 국제교육을 익혔으면 하는 바램을 가지고 학생과 함께 마주 보며 앞으로 나아가고 싶습니다. |
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| 데토리 류이치 |
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| 게이오기주쿠대학 경제학부졸업. 일본방송협회(NHK)입사, 정치부기자, 워싱턴특파원을 거쳐, 본 지국장, 워싱톤 지국장을 역임. 2001년9월11일 미국동시다발 테러사건에서 11일에 달하는 중계 리포터를 진행. 현재는 게이오기주쿠대학 대학원교수(선도교육센터). 외교 저널리스트, 작가 |
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| 저서 |
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울트라 달러」2006년
「라이온과 거미의 집」2006년
「인테리전스 무기없는 전쟁」2006년 그 외 다수
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| 방송 |
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NHK 종합「결정의 순간~ 기록되어 있든 쿠바 위기~」(1999년 NHK/예술제참가작품)
NHK 스폐샬「카리브의 갖혀진 사람들」(2004 NHK)
BS다큐멘터리 「외교의 순간~ 71년 닉슨 기밀 테이프가 말하는 미중접근~」(2005/NHK) |
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| 4. 취득가능한 자격 |
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| - 유치원 정교사 1종면허 |
| - 초등학교 정교사 1종면허(전과) |
| - 중학교 정교사 1종면허(영어, 음악, 미술 |
| - 고등학교 정교사 1종면허(영어, 음악, 미술) |
| - 보육사 |
| - 학예원 |
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