°¢ ÇаúÀÇ Àü¹®¼ºÀÌ ³ôÀº °ú¸ñÀ» ¹èÄ¡Çϰí ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ ¼Ó¿¡´Â ´Ù¸¥ ÇаúÀÇ Çлýµµ ÀÚÀ¯·Ó°Ô À̼öÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¡°°³¹æ°ú¸ñ¡±ÀÌ Æ÷ÇԵǾî ÀÖ½À´Ï´Ù.(¼ö¾÷°ú¸ñÀº º¯µ¿µÉ ¼öµµ ÀÖ½À´Ï´Ù).
1.±¹Á¦ ±³¾çÇаú
±¸ºÐ ºÐ·ù
±¹Á¦±³¾ç±âÃÊ ±¹Á¦±³¾ç·Ð, ±¹Á¦°ü°è·Ð, »ýȰ¹®È­±³·ù·Ð
±¹Á¦±³¾ç ÀϺ»ÀÇ »çȸ¿Í ¹®È­, ¿µ±¹ÀÇ »çȸ¿Í ¹®È­, ºÏ¹ÌÀÇ »çȸ¿Í ¹®È­, ÇØ¿ÜÀÇ »çȸ¿Í ¹®È­, ÀϹ̱³À°ºñ±³·Ð, ±×¸®½ºµµ±³¹®ÇÐ, ±×¸®½ºµµ±³À½¾Ç·Ð, ±×¸®½ºµµ±³¹Ì¼ú·Ð, ¿µ¹Ì¹®ÇÐ, ÇØ¿Ü¾Æµ¿¹®ÇÐ, ºñ±³¿µÈ­·Ð, ºñ±³¿¬±Ø·Ð, µµ½Ã°ø°£·Ð, ¹Ìµð¾î¹®È­·Ð, ½Ã°¢¹®È­·Ð, ±¹Á¦±³¾çÁ¾ÇÕ¿¬½À, ÀϰèÀι®È­±³·ù»ç
±¹Á¦ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¾ð¾î¹®È­ÇؿܽǽÀA, ¾ð¾î¹®È­ÇؿܽǽÀB, ¾ð¾î¹®È­ÇؿܽǽÀC, Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǷÐ, À̹®È­Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ǷÐ, ¿µ¾îÇÁ·¹Á¨Å×À̼Ç, °ü±¤¿µ¾î, ¹ø¿ª½Çõ, Å뿪½Çõ, ºñÁö´Ï½º¿µ¾î, ±¹Á¦ºñÁö´Ï½º, Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÁ¾ÇÕ¿¬½À
¾Æµ¿¿µ¾î±³À° ±¹Á¦ÀÌÇØ±³À°, ¾Æµ¿¿µ¾î±³À°·Ð, Á¦2¾ð¾î½Àµæ¿¬±¸, ¾ð¾îÇа³·Ð, ¿µ¾îÀ½¼ºÇÐ, ¿µ¾î±³À°ÇÐ, ¾Æµ¿¿µ¾î¿¬±¸, ¾Æµ¿¿µ¾îÁöµµ¹ý, Teaching in English, ¹ßÀ½Áöµµ¹ý, ±¹Á¦ÀÌÇØ±³À°ÀÎÅϽ±¥°, ±¹Á¦ÀÌÇØ±³À°ÀÎÅϽ±, ÁִϾ¾îÀÎÅϽ±¥°, ÁִϾ¾îÀÎÅϽ±, ¿µ¾î±³À°¿¬±¸A, ¿µ¾î±³À°¿¬±¸B
¿Ü±¹¾î ÇÁ¶û½º¾î¥°, ÇÁ¶û½º¾î¥±, ÀÌÅ»¸®¾Æ¾î¥°, ÀÌÅ»¸®¾Æ¾î¥±, Çѱ¹¾î¥°, Çѱ¹¾î¥±, Áß±¹¾î¥°, Áß±¹¾î¥±, ¿µ¾î½Àµæ¿öÅ©¼ó, ¿µ¾î¹ßÀ½¹ý, ¿µ¾î½ÇõÆÛÆ÷¸Õ½º¥°, ¿µ¾î½ÇõÇÁ·Î±×·¥¥±, ¿µ¾î½ÇõÆÛÆ÷¸Õ½º¥±, ¿µ¾îȸȭ¥°, ¿µ¾îȸȭ¥±, ¿µ¾îȸȭ¥², Reading¥°, Reading¥±, Reading¥², Exextensive Reading, Listening¥°, Listening¥±, Listening¥², ¿µ¹®¹ý, Writing, ¿µ¾îÀÚ°Ý´ëÃ¥°­ÁÂÁß±Þ, ¿µ¾îÀÚ°Ý´ëÃ¥°­Á»ó±Þ
Á¹¾÷¿¬±¸ Á¹¾÷³í¹®, Á¹¾÷¿¬±¸
2.¾î¸°À̹®È­Çаú
±¸ºÐ ºÐ·ù
¾î¸°À̹®È­ ¾Æµ¿¹®È­·Ð, ±×¸²Ã¥·Ð, ȯŸÁö·Ð, ¿Ï±¸·Ð, Çб³½É¸®ÇÐ, ÀÎÁö½É¸®ÇÐ, ¹ß´Þ½É¸®ÇÐ¥±, ÀÓ»ó½É¸®ÇÐ, Ä«¿î¼¿¸µ·Ð, ½É¸®Çבּ¸¹ý, ½É¸®ÇнÇÇ迬½À, ¹«´ëÇ¥Çö±âÃÊ, ¹«´ëÇ¥Çö¥°, ¹«´ëÇ¥Çö¥±, ¸¸È­¿Í ¾Ö´Ï¸ÞÀ̼Ç, Áö¿ªº¹Áö·Ð, ½Åü³îÀÌ, ½É¸®°Ë»ç¹ý, ÀÓ»ó½É¸®Çп¬½À, ¾ß¿Ü¹®È­È°µ¿¥°, ¾Æµ¿¹®È­Æ¯°­¥°, ¾Æµ¿¹®È­Æ¯°­¥±, ÇǾƳëÇ¥Çö¹ý¥±, ÇǾƳëÇ¥Çö¹ý¥², ÇǾƳëÇ¥Çö¹ý¥³, ¾Æµ¿°üÀÇ ±â´É°ú ¿î¿µ, ¾Æµ¿ÀÇ °ÇÀüÀ°¼º°ú º¹Áö, Independent study, ¾Æµ¿ÀÎÅϽ±, ¾Æµ¿¹®È­¿¬½À¥°, ¾Æµ¿¹®È­¿¬½À¥±
ÃʵîÇб³ À¯Ä¡¿ø º¸À°»ç ½Åü¿îµ¿, ¾Æµ¿¹®ÇзÐ, ±³À°»ó´ã, ¾Æµ¿ÀÇ ³ë·¡¿Í ¾Ç±â, Á¶Çü±âÃÊ, ¾Æµ¿°ú »ýȰ, Á¾ÇÕ¿¬½À, º¸À°³»¿ë¿¬±¸¥µ(Ç¥Çö), º¸À°ÀÚ·Ð, Ä¿¸®Å§·³·Ð
À¯Ä¡¿ø º¸À°»ç ¹ß´Þ½É¸®ÇÐ¥°, À¯¾Æ±³À°¿ø¸®, À¯¾ÆÃ¼À°, Àå¾Ö¾Æº¸À°·Ð, ¸®µë±³À°¥°, º¸À°³»¿ëÃÑ·Ð, º¸À°³»¿ë¿¬±¸¥°(°Ç°­), º¸À°³»¿ë¿¬±¸¥±(Àι®°ü°è), º¸À°³»¿ë¿¬±¸¥²(ȯ°æ), º¸À°³»¿ë¿¬±¸¥³(¾ð¾î), º¸À°³»¿ë¿¬±¸¥´(Ç¥Çö)
À¯Ä¡¿ø Á¶Çü³îÀÌ, ¸®µë±³À°¥±, º¸À°¹æ¹ý·Ð, º¸À°¿¬½À¥°, º¸À°¿¬½À¥±, º¸À°¿¬½À¥²
º¸À°»ç ³îÀ̹®È­ÀÌ·Ð, ÇнÀ½É¸®ÇÐ, ±³À°½É¸®ÇÐ, Á¤½Åº¸°Ç, »çȸº¹Áö·Ð, À¯¾Æº¸À°·Ð, º¸À°¿ø¸®, »çȸº¹Áö¿øÁ¶±â¼ú·Ð¥°, »çȸº¹Áö¿øÁ¶±â¼ú·Ð¥±, °¡Á·¿øÁ¶·Ð, ¾ß¿Ü¹®È­È°µ¿¥°, ÇǾƳëÇ¥Çö¹ý, ¼Ò¾Æº¸À°·ÐA, ¼Ò¾Æº¸À°·ÐB, ¼Ò¾Æ¿µ¾çÇÐ, ¾çÈ£¿ø¸®, ¾çÈ£³»¿ë
ÃʵîÇб³ »çȸ°ú°³·Ð, »ê¼ö°³·Ð, À̰ú°³·Ð, »ýȰ°ú »çȸ, °¡Á¤Á¾ÇÕ, ±³Á÷°³·Ð, ±³À°¿ø¸®, ±³À°Á¦µµ, ±³À°°úÁ¤·Ð, ±³À°¹æ¹ý·Ð
Á¹¾÷¿¬±¸ Á¹¾÷³í¹®, Á¹¾÷¿¬±¸
3.¿¹¼ú¹®È­Çаú
±¸ºÐ ºÐ·ù
¿¹¼ú±âÃÊ ¹ÌÇÐ, ¿¹¼ú·Ð, ±×¸®½ºµµ±³À½¾Ç·Ð, ±×·¹°í¸®¿À¼º°¡, ±×¸®½ºµµ±³¹Ì¼ú·Ð
¿¹¼ú»ç ¡¤ ¿¹¼ú°¨»ó ¹ÌÇл簳·Ð, ¼­¾çÀ½¾Ç»ç, µ¿¾çÀ½¾Ç»ç, µ¿¾ç¹Ì¼ú»ç, ÀϺ»¹Ì¼ú»ç, ¹ÎÁ·À½¾Ç»ç, À½¾ÇÀÌ·Ð, Á¶Çü·Ð, Çö´ëÀ½¾Ç·Ð, Çö´ë¿¹¼ú·Ð
º¹Áö¿¹¼ú º¹Áö¿¹¼ú, À½¾Ç¿ä¹ý¥°, À½¾Ç¿ä¹ý¥±, ¹Ì¼ú¿ä¹ý¥°, ¹Ì¼ú¿ä¹ý¥±, Á¶Çü½É¸®ÇÐ
¿¹¼úȯ°æ ¡¤ ¿¹¼ú¿î¿µ ¿¹¼úȯ°æ±âÃÊ, ¿¹¼úȯ°æ, ¿¹¼úȯ°æ¿¬½À, ¿¹¼úÁ¤º¸, ¾ÆÆ® ¡¤ ¸Å´ÏÁö¸ÕÆ®ÀÔ¹®, ±â¾÷¹®È­·Ð, °¶·¯¸®¿î¿µ·Ð, Áö¿ª¿¹¼ú¹®È­·Ð
¿¹¼ú¿¬½À ÇÕâ, ÇÕÁÖ, ÀÛ°î¹ý, ¼ÖÆäÁî, ÁöÈÖ¹ý, »çÁø¿¬½À, º¸À̽ºÆ®·¹ÀÌ´×, ¸ÖƼ¹Ìµð¾î¿¬½À, Űº¸µåÅ×Å©´Ð,¿ÀÆä¶ó¹ÂÁöÄÃ, ÄÄÇ»Å͹ÂÁ÷, »öä·Ð¿¬½À, Independent study
Àü¹®½Ç±â ¼º¾Ç±âÃʽDZâ, ¼º¾Ç½Ç±â¥°, ¼º¾Ç½Ç±â¥±, ¼º¾Ç½Ç±â¥², ¼º¾Ç½Ç±â¥³, ÇǾƳë±âÃʽDZâ, ÇǾƳë½Ç±â¥°,ÇǾƳë½Ç±â¥±, ÇǾƳë½Ç±â¥², ÇǾƳë½Ç±â¥³, ¿À¸£°£±âÃʽDZâ, ¿À¸£°£½Ç±â¥°, ¿À¸£°£½Ç±â¥±, ¿À¸£°£½Ç±â¥², ¿À¸£°£½Ç±â¥³, ȸȭǥÇöÀÔ¹®, ÀϺ»È­±âÃÊ, ÀϺ»È­¥°, ÀϺ»È­¥±, À¯È­±âÃÊ, À¯È­¥°, À¯È­¥±, µðÀÚÀαâÃÊ, µðÀÚÀÎ¥°, µðÀÚÀÎ¥±, Á¶°¢, µµ¿¹, ÆÇÈ­, ÄÄÇ»Åͱ׷¡ÇÈ
Á¹¾÷¿¬±¸ Á¹¾÷¿¬ÁÖ, Á¹¾÷Á¦ÀÛ, À½¾Ç¹®È­¿¬±¸(Á¹¾÷), ¿¹¼úȯ°æÁ¾¾÷³í¹®, ¿¹¼úȯ°æÇÁ·¹Á¨Å×À̼Ç
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